ENROPE

Bibliografía anotada

El idioma puede suponer una barrera para la transferencia de conocimientos, ya que a menudo se pasan por alto las publicaciones en idiomas distintos del inglés. Esto puede causar sesgos en nuestra comprensión del mundo.

La Bibliografía Anotada ENROPE es un directorio de referencias multilingüe y de acceso abierto. Comprende detalles bibliográficos, resúmenes y anotaciones de publicaciones en otros idiomas que son relevantes para el campo del plurilingüismo en la educación y temas relacionados.

¿Conoce algún artículo relevante en otros idiomas además del inglés? Si es así, ¡ayúdenos a hacer crecer la bibliografía anotada de ENROPE!

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Authors Year Title in English Title in the original language Ordenar descendente Language
Hesse-Biber, S., Rodriguez, D., Frost, N., A. 2015 A Qualitatively Driven Approach to Multimethod and Mixed Methods Research A Qualitatively Driven Approach to Multimethod and Mixed Methods Research Inglés
Campos, I.O. 2015 Attitudes towards Catalan of future Aragonese primary education teachers Actitudes hacia el catalán del futuro profesorado aragonés de Educación Primaria Español
Campos, I.O. 2018 A picture of the state of Aragonese language after twenty years of teaching in the schools. Family attitudes Aproximación a la situación del aragonés tras veinte años de enseñanza en la escuela. Las actitudes de las familias Español
Campos, I.O. 2019 Keys in the minoritised language teaching. An approach to the case of Aragonese language Claves en la enseñanza de la lengua minorizada. Acercamiento al caso del aragonés Español
Castellotti, V., Candelier, M. 2013 Didactics of plurilingualism(s) Didactique(s) du (des) plurilinguisme(s) French
Asbrand, B., Martens, M. 2018 Documentary Classroom Research Dokumentarische Unterrichtsforschung Alemán
Eibensteiner, L., Koch, C. 2018 The use of past tense in Spanish as a foreign language: A comparison of Austrian pupils with Romance polyglots El uso de los tiempos del pasado en español como lengua extranjera: Una comparación de aprendientes escolares austriacos con políglotas románicos Español
Meier, G. 2012 Bilingual education and school improvement: Conclusions from Wix Primary School / École de Wix Enseignement bilingue et l’amélioration des performances scolaires : les conclusions de l’expérience Wix Primary School / École de Wix à Londres French
Campos, I.O. 2018 Evaluation of the teaching of Aragonese in public pre-schools and primary schools. Evaluación de la enseñanaza del aragonés en centros públicos de Educación Infantil y Primaria Español
Hoshan, A., Sadkhan, R. 2019 Evidentiality in Modern Standard Arabic: A Linguistic Investigation Evidentiality in Modern Standard Arabic: A Linguistic Investigation Inglés