ENROPE

language competence

Principles of selecting texts for lesson of Russian as a foreign language: modeling and developing a dynamic resource to help future teachers

Submitted by Maria Dorbert on Mon, 11/09/2020 - 21:49
Author name(s), initial(s)
Bergmann A., Malenkova M., Pechnikova V., Sherstyuk A.
Title in the original language
Принципы отбора текстов на уроке РКИ: моделирование и разработка динамичного ресурса в помощь будущему учителю
Year
2020
An abstract in the original language
Аннотация: в данной статье рассматриваются актуальные условия и факторы, влияющие на отбор текстов в обучении РКИ вне языковой среды, и предлагается модель корпуса текстов, построенного по тематико-жанровому принципу и дополненного лингводидактическими материалами и методическими разработками. Данный корпус должен быть открытым и динамичным ресурсом и послужить не только источником текстового материала для урока РКИ, но и инструментом для подготовки профессиональных компетенций
будущих учителей-филологов.
Type
Other
Original language
RUSSIAN

Aragonese language ‘keepers’? The teaching of Aragonese implemented since 1997: current situation and prospects

Submitted by Iris Orosia Ca… on Sat, 09/26/2020 - 11:50
Author name(s), initial(s)
Campos, I.O.
Title in the original language
¿Garantes de la salvaguarda del aragonés?Situación y resultados de la enseñanza del aragonés implementada desde 1997
Year
2015
ISSN
1697-­7467
Type
Peer-reviewed journal
Original language
Spanish
Full reference in original language
Campos, I.O. (2015). ¿Garantes de la salvaguarda del aragonés?Situación y resultados de la enseñanza del aragonés implementada desde 1997. Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, 24, 191-202.